Pienten lasten laadukkaan kasvatuksen ja hoidon merkitykseen on viime vuosina alettu kiinnittää yhä enemmän huomiota useissa Euroopan komission ja jäsenvaltioiden yhteisissä strategioissa, menettelytavoissa ja ohjelmissa. Vuonna 2011 Euroopan unionin neuvosto tunnusti virallisesti, että varhaisvuosien palveluiden tuottamisella on keskeisen vaikutus yksilölliseen, yhteiskunnalliseen ja taloudelliseen menestykseen. EU:n Eurooppa 2020 -strategiassa avaintekijöitä ovat laadukas ja käytettävissä oleva kasvatus. Kansainvälisten taitotutkimusten (Pisa 2012 [OECD] ja Pirls/Iglu 2011 [IEA]) tuloksista voidaan tunnistaa varhaislapsuuden kasvatuksen ja hoidon (ECEC) sekä koulumenestyksen välinen suhde, joka on olennaisen tärkeä yksilön kehitykselle ja sen myötä tulevaisuudelle. Mitä enemmän ja parempaa koulutusta ja henkilökohtaisen kehittymisen tukea esikoulun opettajille ja kasvatusjohtajille on tarjolla, sitä tehokkaammin eurooppalaiset tavoitteet voidaan saavuttaa.
EduTeach-projektin tavoite on suunnitella, testata ja toteuttaa modulaarinen koulutusohjelma, joka mukautetaan pienten lasten (0−6 vuotta) kasvatuksesta ja hoidosta vastaavien tahojen tarpeiden ja etujen mukaiseksi Euroopassa. Joustavan ja yksilöllisen oppimisen mahdollistamiseksi tarjottava koulutus perustuu tieto- ja viestintäteknologiaan, ja siinä käytetään vuorovaikutteisia ja itseopiskeluun perustuvia opiskelumenetelmiä tasapainoisella tavalla. EduTech pyrkii siihen, että sen kasvattajille, esikoulun opettajille ja kasvatusjohtajille tarjoama verkkokoulutus olisi mahdollisimman tehokasta. Tässä se hyödyntää niin tarveanalyysin tuloksia ja jo toteutettujen koulutusten arviointia kuin yleisempää mallien, menetelmien ja didaktisten strategioiden tutkimusta ja kehitystä.
Edellä mainittuun päämäärään pyritään seuraavilla yksilöllisillä projektitavoitteilla:
vuorovaikutteisten, useita viestintävälineitä käyttävien oppimismoduulien kehittäminen
kahdeksan Euroopan kieltä sisältävän digitaalisen oppimismateriaalin luominen
verkkokoulutusohjelman pääympäristönä toimivan oppimisalustan kehittäminen.
EduTeach-projektissa luodaan käyttäjien tarveanalyysiin perustuvia verkkopohjaisia koulutusmoduuleja ammattimaiseen jatkokoulutukseen. Yhdeksässä koulutusistunnossa keskitytään parhaisiin käytäntöihin, pedagogiikan teorioihin, asiantuntijakeskusteluihin tai muihin vastaaviin aiheisiin. Istunnossa on kolme osaa:
Itseopiskelu: Osanottajat lukevat ja katselevat materiaalia ILIAS 5.1 -sovellukseen perustuvassa digitaalisessa oppimisen hallintajärjestelmässä.
Tarinankerronta: Sellaisten kasvatukseen liittyvien ongelmatapausten esittely, joiden teemat sopivat moduulin aiheeseen ja ovat yhteisiä ammattilaisille eri puolilla Eurooppaa.
Webinaarit: Kutakin webinaaria johtaa joku kumppaneista. Niiden pääpuhujiksi pyydetään alan kokeneita asiantuntijoita. Webinaarissa esitetään tallenne tiettyyn kontekstiin sijoittuvasta ongelmatapauksesta, josta sitten keskustellaan yhdessä verkossa.